1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang berorientasi pada pengkajian, penguasaan dan pengembangan Ilmu Manajemen Pendidikan Islam yang dapat mengembangkan penalaran dan keterampilan professional dalam ranah ilmu Manajemen Pendidikan Islam terutama Lembaga Pendidikan.
2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian untuk mendukung pengkajian ilmu Manajemen Pendidikan Islam serta berbagai problematikanya sesuai dengan tantangan dan tuntutan masyarakat yang dinamis.
3. Menyelenggarakan kerjasama dengan sejumlah pihak terkait untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta didik dan tenaga pengajar dalam bidang ilmu Manajemen Pendidikan Islam.
4. Melakukan integrasi ilmu pendidikan konvensional dan ilmu pendidikan berbasis agama.
5. Memberikan kontribusi bagi peningkatan kualitas hidup berbangsa dan bernegara terutama dalam upaya penegakkan Manajemen Pendidikan di Indonesia.
- Menghasilkan sarjana yang kompeten di bidang Manajemen Pendidikan Islam terutama Lembaga Pendidikan yang berbasis keilmuan bagi peradaban
- Menghasilkan ilmuwan dan praktisi Manajemen Pendidikan Islam yang profesional, bermoral, dan mampu bersaing di era global.
- Mencetak sarjana muslim yang menguasai dasar ilmiah dan professional sehingga mampu memahami, menjelaskan, menemukan dan merumuskan permasalahan yang terkait dengan ilmu manajemen pendidikan terutama Lembaga Pendidikan.
- Mencetak sarjana muslim yang mampu menerapkan keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan beragama;
- Mencetak sarjana muslim yang mampu berperilaku dalam membawakan diri dan berkarya di bidang ilmu Manajemen Pendidikan Islam dalam kehidupan bersama dalam masyarakat.
- Mencetak SDM yang handal dan memiliki kecerdasan spiritual yang dapat menciptakan tatanan kehidupan yang berakhlakul karimah
1.
Tangguh, bahwa F.TAR-IAITF Dumai
memiliki tekat yang kuat serta mampu menghadapi segala keadaan dalam
menjalankan tridharma perguruan tinggi untuk mencapai visi fakultas
2.
Agamis, bahwa Islam merupakan landasan
pokok dalam perilaku, khazanah serta pengembangan pengetahuan, namun tetap
mengamalkan semangat moderasi dalam beragama.
3.
Filosofis, bahwa pengembangan
pengetahuan harus bersifat mendalam, mengakar, dan universal, sehingga mampu
menjawab berbagai persoalan secara komprehensif.
4.
Integritas, memenuhi komitmen,
menunjukkan kejujuran, dan mengerjakan sesuatu dengan penuh konsisten
5.
Dedikasi, pengabdian yang disertai
dengan pengorbanan waktu dan tenaga untuk mencapai tujuan fakultas
6.
Unggul, selalu berupaya melakukan tugas
dan tanggungjawab dengan optimal penuh semangat dan berkualitas.
